Grundschule Lörzweiler

Lesen als Schwerpunkt unseres Qualitätsprogramms

Der Schwerpunkt unseres Qualitätsprogramms liegt im Bereich "Lesen".

Das Kollegium der Grundschule Lörzweiler hat sich zum Ziel gesetzt, eine "Schule des Lesens" zu sein. Lesen lernen und die Freude am Lesen zu entwickeln, sind eine der wichtigsten Aufgaben der Schule. Das Lesen trägt wesentlich zur Persönlichkeitsentwicklung der Kinder bei. Es fördert die Selbstständigkeit, leitet zur Kritikfähigkeit an und entwickelt soziale Kompetenzen wie Toleranz, Mitgefühl, Verantwortungsbewusstsein und Gemeinschaftssinn. Lesen erschließt die Welt. Es vermittelt Wissen, eröffnet den Reichtum der Muttersprache und Literatur. Schließlich fördert es auch die seelische und schöpferische Entwicklung der Kinder. Vielfältige Möglichkeiten zum Lesen werden den Schüler/innen angeboten:

stille Lesezeit im Unterricht, Besuch der Bücherei, Lesenächte, Schülerzeitung, Lesetagebuch, Buchvorstellung…

Förderung der Lesekompetenz

  • Übungen zum nachhaltigen Speichern von Wortbildern
  • differenzierte Lesetexte
  • Gedicht lernen
  • Wörterbuch nutzen
  • verschiedene Textarten, Medien verwenden
  • Bilder beschriften, beschreiben
  • Klassenkameraden Texte vorstellen
  • Lesen als Unterrichtsprinzip
  • Rollenspiel, Hörspiel
  • Theateraufführung
  • Bücherkisten gestalten
  • Buchvorstellung
  • Arbeiten am Computer, Internet
  • Leseecke
  • Lesenächte
  • stille Lesezeit
  • Büchereibesuch
  • Buchausstellung in der Bücherei
  • Schülerzeitung
  • Klassenbücherei
  • Büchereiführerschein
  • Adventskalender
  • Autorenlesung
  • ABC-Fest
  • Märchenfest
  • Lesewettbewerb
  • Schüler lesen Zeitung
  • Wandzeitung